Vývoj dieťaťa do činnosti a nedotknutia motivácie detí

Ako detský poradca v oblasti duševného zdravia vidím veľa spôsobov, ako sa odborníci a správcovia snažia motivovať svoje deti. Učitelia neustále používajú nálepky, hodnotenia a systémy úrovní v nádeji, že získajú požadované správanie. Rodičia implementujú sledovanie správania, príspevky a úplatkárske úplatkárstvo v nádeji, že prinútia svoje deti k úspechu. Vidím dokonca terapeutov používať cukrovinky na udržanie sústredenia detí a na trati. Okamžité uspokojenie lesklej odmeny môže fungovať v krátkodobom horizonte, ale urobte to vonkajší Motivátori skutočne pomáhajú našim deťom rozvíjať motiváciu a z dlhodobého hľadiska podporovať ich kreativitu? Nechceme, aby sa deti priblížili k problému pre číre radosť a hrdosť na to, že ich dokážu zvládnuť a vyriešiť, a nie za externú odmenu, ktorú im niekto iný ponúkol? Všetci sme sa s tým narodili vnútorný motivácia. Deti sú motivované zdvihnúť hlavy, prevrátiť sa, plaziť sa a nakoniec chodiť; Nie kvôli vonkajšiemu cieľu, ale preto, že sú vnútorne motivovaní príťažlivosťou samotného majstrovstva! Výskumné ukazovatele Poskytnutím externej motivácie zabíjame vnútorný kreatívny duch našich detí, jazdu a sebavedomie, aby sme riskovali. Štúdia Lee a Reeve z roku 2012 skutočne zistila, že motivácia môže pochádzať z rôznych častí mozgu, v závislosti od toho, či je vonkajšia alebo vnútorná. Vnútorná motivácia aktivuje prefrontálnu kôru, kde sa vyskytujú osobná agentúra a výkonné funkcie (Náš mozog myslenia). Vonkajšia motivácia je spojená s oblasťou mozgu, v ktorej je vycentrovaný nedostatok osobnej kontroly. Vonkajšia motivácia doslova je škodlivý úspech pri riešení problémov!

Vnútorná motivácia

Prostredníctvom vnútornej motivácie sa rozvíja kreativita detí, autonómia a dôvera a deti sa učia, ako na to vytrvať. Richard M. Ryan a Edward L. Deci urobili rozsiahly výskum vnútorných aj vonkajších motivácií. Prostredníctvom svojho výskumu potvrdili teóriu sebaurčenia, ktorá vysvetľuje, že základné zložky podpory vnútornej motivácie zahŕňajú vštepovanie kompetencia, autonómia, a príbuznosť, alebo čo volám spojenie. To je nevyhnutné pre vývoj dieťaťa. Richard Rutschman zo Northern Illinois University učí, že uspokojenie psychologických potrieb človeka v skutočnosti zvyšuje vnútornú motiváciu, vedie k pozitívnym myšlienkam a maximalizuje neurónovú integráciu, ktorá vedie k optimálnemu učeniu a zvýšenej odolnosti! Vyhoďte teda tieto nálepky stranou a postupujte podľa týchto pokynov pre viac motivovanejšie a motivovanejšie dieťa!

Netvrdiť

1. Ponuka odmien: Udržujte cukrovinky v skrinke! Rutschman zdôrazňuje, že „ponúka ľuďom vonkajšie odmeny za správanie, ktoré je vnútorne motivované, podkopáva ich vnútornú motiváciu, pretože sa vníma ako podkopáva ich autonómia."
2. Ohodnotiť: Beth Hennessey píše profesor psychológie. Hodnotenie a dohľad učiteľov majú tendenciu premôcť vnútornú motiváciu dieťaťa. „Namiesto spoliehania sa na spätnú väzbu učiteľov sa musia študenti učiť, aby monitorovali svoj vlastný pokrok."
3. Vytvorte konkurenciu: Aj keď v niektorých prostrediach môže byť konkurencia zdravá a normálna, keď je cieľom budovanie vnútornej motivácie, udržujte zameranie vášho dieťaťa na svoj vlastný rast a schopnosti. Konkurencia má vonkajšiu povahu a zvyčajne čaká odmena alebo cena na víťaza. Pocity hanby a neprimeranosti sú tiež ohrozené, ak vaše dieťa nevykonáva podľa štandardov iných.
4. Obmedziť výber: Tým, že odoberiete detskú príležitosť na výber autonómia. Zameriava sa viac na dokončenie vášho cieľa a menej na dosiahnutie ich cieľa.
5. Obmedziť čas: Čas je tlak a posúva schopnosť vášho dieťaťa myslieť dovnútra a sústrediť sa na tu a teraz. Vaše dieťa sa môže viac zaoberať tikajúcimi hodinami, ako to, ako môže uspieť pri riešení problémov. Obmedzený čas uvoľňuje stresové hormóny, ktoré môžu skutočne brániť schopnosti vášho dieťaťa vykonávať ich najväčší potenciál.
6. Mikroman: Vznášanie sa a kritické je isté oheň, ako zabiť sebavedomie a kreativitu vášho dieťaťa.
7. Vykonanie sily: Správa „Žiadne povolenie na ukončenie“ prepína zameranie z motivácie, aby vás potešila.

Kupovať

1. Povoliť zlyhanie: Spojte sa so svojím dieťaťom a vcíťte sa do pocitov, ktoré prichádzajú so zlyhaním. Potom povzbudzujte svoje dieťa, aby to skúsilo znova a znova a znova a znova.
2. Úsilie vášho dieťaťa chváľte: Ako dovolíte svojmu dieťaťu priestor a čas vytrvať. Dan Siegal zdieľa vo svojej knihe, rozvíjajúca sa myseľ: ako vzťahy a mozog interagujú tak, aby sme formovali, kto sme, „… nie všetci sa stretávajú so svetom, ovplyvňujú myseľ rovnako. Štúdie preukázali, že ak mozog hodnotí udalosť ako „zmysluplnú“, bude pravdepodobnejšie, že sa v budúcnosti pripomenie “. Ak dáme našim deťom čas vytrvať, Ich úspechy budú dlhotrvajúce a vtlačené do ich pamäti, čím budú presvedčené o svojich schopnostiach a s väčšou pravdepodobnosťou budú motivovaní v budúcich úlohách.
3. Podporujte tímovú prácu. Byť súčasťou tímu povzbudzuje deti, aby sa spojili s ostatnými, zapojili sa do konfliktov, komunikuli a spolupracovali s cieľom vyriešiť problém. Deti sú motivované spoločnými skúsenosťami a pocitmi úspechu v skupine.
4. Poskytnúť výber: Povzbudzujte autonómiu a experimentovanie tým, že vášmu dieťaťu umožní zdieľať, ako plánuje splniť svoj cieľ. Beth Hennessey vo svojom článku píše „vychovávať kreatívne myslenie naprieč kultúrami-nástroj pre učiteľov“, že deti „musia byť povzbudzované, aby sa stali aktívnymi a nezávislými študentmi, sebavedomí v ich schopnosti prevziať kontrolu nad svojím vlastným vzdelávacím procesom."
5. Prijať trpezlivosť. Dajte svojmu dieťaťu možnosť rozvíjať kompetencie, ktoré vychádza z času, aby ste sa skutočne ponorili do zložitej úlohy alebo problému.
6. Povzbudzujte svoje dieťa, aby vyriešilo svoje vlastné problémy: Pomôžte svojmu dieťaťu tým, že budete zvedaví na rôzne spôsoby, ako sa dá vyriešiť úloha.
7. Dajte svojmu dieťaťu slobodu vyskúšať nové veci: Áno, aj keď to znamená, že zistila, že karate nebola taká cool, ako si pôvodne myslela ... možno klavír je volanie jej srdca!

Predovšetkým udržiavajte svoje očakávania rozumné. Nikto nie je stále 100% motivovaný. Dokonca aj dospelí majú dni, keď je motivácia a produktivita nízka. Naše deti sa nelíšia. Učia sa, čo ich motivuje a čo nie. Je dôležité im dať priestor a čas na prácu a Odpočívaj ten motivačný sval! Bude ťažké zmeniť vaše vonkajšie motivujúce spôsoby a žiadny rodič nie je dokonalý. Používajte vonkajších motivátorov striedmo a zamerajte sa na svoj vzťah a svoje spojenie s podporou rastu kompetencií a autonómie vášho dieťaťa. Čoskoro budete radi, keď uvidíte svoje dieťa a posúvame svoje vlastné limity, siahajúca po (nestrhých) hviezdach!